SOS GOZZO LIGURE

una cosa che non mi è chiara te hai inserito 19 ordinate intercalate di 24,5cm
dalle ultime informazioni che sono riuscito ad avere le ordinate sono di numero pari e la distanza tra faccia e faccia minimo deve essere 20cm

Per quanto riguarda le domande sulle ordinate, io non sono un esperto e quindi prendi con le molle ciò che ora ti dico:

• Numero totale delle ordinate: ho letto che il numero delle ordinate può variare secondo le valutazioni del mastro d'ascia, in base alla lunghezza dello scafo e alla robustezza che lui vuol dargli; avevo letto che la distanza tipica debba essere intorno al "palmo" ossia dai 19 ai 23 cm). Io ho usato un passo di 24,5 perché era il risultato che avevo calcolato dividendo per 20 la lunghezza dello scafo (di 490 cm) e mi sembrava abbastanza vicino al valore del "palmo".
  
• Numero pari o dispari: secondo me il numero delle ordinate dovrebbe essere dispari e non pari, come si può notare nei disegni della monografia che usa Picogiò, nel piano che mi hai mandato tu e in tutti i piani che ho scaricato da internet (gozzo capione, gozzo da spiaggia, gozzo isola d'elba e vari leudi ecc.). Io penso che il numero dispari sia anche dettato dall'opportunità di avere un'ordinata in corrispondenza della sezione maestra, che nei gozzi corrisponde sempre a metà della lunghezza della barca (senza timone)
  
• Un altro ragionamento che ho fatto si basa sul metodo tradizionale dei maestri d'ascia che usano il mezzogarbo e la mezzaluna e la brusca per tracciare per punti la curva della linea di galleggiamento. Ho notato che la mezza luna è sempre divisa in un numero pari di archi uguali, forse perché in questo modo è più facile dividere il quadrante? onestamente non lo so, ma mi sembra abbastanza plausibile, dato che c'è un semplice metodo geometrico per tracciare la bisettrice di un angolo, mentre non è così immediato dividere un angolo in un numero dispari di settori uguali.
  
• Se dividi un segmento in un numero pari di parti uguali avrai sempre un numero dispari di punti: ossia se il segmento AB è diviso in due parti uguali avrai 3 punti se lo dividi in quattro parti uguali avrai 5 punti ossia (N+1) punti se conti gli estremi e (N-1) se escludi gli estremi. Io ho diviso la lunghezza dello scafo di 490 cm in 20 parti uguali e ho ottenuto (20-1) punti intermedi con un passo di 24,5 se poi considero che ogni ordinata avrà lo spessore di 4cm ecco che la distanza tra un'ordinata e l'altra sarà di 20,5 cm che secondo me corrisponde ad "un palmo".
  
• Infine, come ho detto nel mio post io mi sono ispirato al gozzo di Picogiò che ha 19 ordinate.
  

Spero di aver spiegato il ragionamento che ho seguito per fare quel piano. Ripeto io non sono un esperto e come te sto imparando da chi ne sa più di me. Mi ha fatto piacere la tua osservazione perché ho avuto modo di raccontarti come avevo ragioato. Se sbaglio io non me la prendo perché è proprio dagli errori che imparo (se ho la fortuna di trovare chi me li evidenzia).

Che ne pensi di quanto ti ho appena detto?

Per quanto riguarda la tua spiegazione in merito alle mie domande, ti devo dire che seguendo la tua loggica direi che è tutto regolare e condivido ma come hai detto te giustamente sia io che te non siamo esperti ed è normale porsi delle domande e cercare una risposta, io proprio dal file che ti ho mandato che come te avevo fatto ordinate dispari anche se minori, quando lo ho trasformato in 3D c'era qualcosa di asimmetrico che non mi piaceva tanto, come te ho fatto una ricerca e alla fine molti progetti di altri gozzi hanno le ordinate dispari ma alcuni hanno anche le ordinate pari quindi la mia idea di quale fosse il sistema reale si è andata a sbriciolare, a questo punto ho pensato che non era quella la base di partenza ma era la lunghezza totale reale interna del gozzo, lo spessore utilizzato per le ordinate e quella famosa distanza faccia/faccia ordinata compresa tra 19 e 23cm, considerando che 490cm rientra in una piccola barca mi dovevo, alla fine, attenere tra il valore 19 e 20, eliminando lo spessore del fasciame, la chiglia esterna alla fine mi trovo con 470,8cm e questa è la lunghezza interna della barca a questo punto mi vengono fuori 18 ordinate da 4,8cm di spessore per una distanza di 20,2.
Questa è stata la mia considerazione ora sapere quale sia la ferità forse solo un giorno lontano lo sapremmo.

Ora ti faccio io una domandina
Per caso gli scafi che avevano un numero pari di ordinate erano piuttosto lunghi?
Mi spiego meglio: le regole che ho descritto riguardano credo solo i gozzi perché come mi ha detto Giuseppe Mercato nel caso di scafi lunghi, lo scafo va visto come se fosse composto da tre parti: la parte prodiera, quella centrale e quella poppiera. Per ogni parte vengono applicate regole geometriche diverse (anche se basate sulle stesse tecniche).
E' possibile quindi che per un Gozzo o un leodo piuttosto lunghi, ci sia una parte centrale che presenta 2 o più ordinate uguali e quindi ecco spiegato l'arcano delle ordinate pari.

Bisogna infatti pensare che ci deve essere per forza almeno una ordinata che determina la sezione maestra.
Verifica quindi sui disegni che hanno un numero pari di ordinate abbiano in effetti due o più ordinate identiche e uguali alla sezione maestra.

Mi puoi dire se mi sbaglio?

Ciao Livio è proprio questo il motivo che mi porta a pensare a qualche regola o usanza ( a questo punto) i disegni che ho esaminato sono tutte barche medio piccole e seguono la logica dei pari e dispari, ovviamente come hai detto te giustamente nella versione pari, le due centrali sono identiche, in alcuni casi ho notato anche, per quelle dispari, che realizzano un' ordinata in più tra le due ultime ordinate di poppa esattamente in mezzo.
La maggioranza di barche o navi più grandi sono tutte pari.

Per quanto riguarda la tua frase:
"Bisogna infatti pensare che ci deve essere per forza almeno una ordinata che determina la sezione maestra."

come hai detto te almeno una ma possono essere anche due le ordinate che determina la sezione maestra.

Livio a questo punto sinceramente non saprei proprio io mi sto basando solo su congetture su pensieri astratti, da quello che vedo e cerco di dargli una relazione ma nulla di reale, o matematico o di attendibile.